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Le Monde de la Ferme des Etoiles
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Le Monde de la Ferme des Etoiles
Une Terre plus prés du Ciel

La Ferme des Etoiles - Le Hameau des Etoiles - Festival d'Astronomie de Fleurance
Séjours astronomie adultes et familles - Séjours jeunes - Observation du ciel - Formation
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Hubert Reeves
Hubert REEVES
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Sur le chemin des Etoiles
SEJOURS ET CLASSES DE DÉCOUVERTE ASTRONOMIE

 Année scolaire 2007 - 2008

L'Univers

Modules théoriques

MT 1
PETITE HISTOIRE DE L’ASTRONOMIE
  • 1h00
  • Tous niveaux
  • Tous les centres

Une histoire de l’astronomie à travers :

  • Les grands astronomes et savants qui l’ont marqué,
  • Les grandes découvertes,
  • Les différentes représentations du monde à travers les âges et les civilisations.

Supports pédagogiques : diaporama.


MT 2
POURQUOI ET COMMENT CA TOURNE ?
  • 2h00
  • Tous niveaux
  • Tous les centres

Petite introduction à la mécanique céleste : différence étoile/planète, rotation/révolution, le phénomène des saisons.

Supports pédagogiques : globe terrestre, géorama, célescope.


MT 3 NOTRE SATELLITE LA LUNE
  • 2h30
  • Tous niveaux
  • Tous les centres
Mieux connaître notre plus proche voisine :
  • Les différentes théories sur l’origine de la Lune,
  • Le mécanisme des phases et des éclipses,
  • Comprendre le phénomène des marées.
  • Supports pédagogiques : diaporama, globes terrestres, boules polystyrène, géorama.


    MT 4
    VOYAGE A TRAVERS LE SYSTEME SOLAIRE
    • 2h30
    • Tous niveaux
    • Tous les centres
    Connaître notre environnement proche et appréhender les notions de taille et de distance.
  • Constitution du Système Solaire :
    Le Soleil, Les planètes et leurs satellites, astéroïdes et comètes
  • Notion de taille et de distance
  • Mouvements dans le Système Solaire.
  • Les "exo-planètes"
  • Supports pédagogiques : diaporama, réalisation d’une maquette au 1/20 milliardième.


    MT 5
    L’EAU DANS LE SYSTEME SOLAIRE
    • 2h30
    • Collèges et Lycées
    • Tous les centres
    La présence d’eau est l’une des grandes quête des chercheurs, car qui dit eau dit peut-être vie !
  • Présence et maintien de l’eau sous toutes ses formes,
  • Conditions d’apparition de la vie,
  • Les cas particuliers, Mars et Europe.
  • Supports pédagogiques : diaporama.


    MT 6
    VIE ET MORT DES ETOILES
    • 2h30
    • Tous niveaux
    • Tous les centres

    Les étoiles naissent, vivent et meurent ! Mais comment se forme une étoile, combien de temps vit-elle, et combien y-en-a-t-il ? Autant de questions passionnantes que nous abordons de manière simple grâce aux plus belles images actuelles prises par les grands télescopes professionnels :

    • Naissance, vie et mort d’une étoile,
    • Les différents types d’étoiles,
    • Amas d’étoiles, couleurs des étoiles.

    Supports pédagogiques : diaporama.


    MT 7
    ORIGINES ET ARCHITECTURE DE L’UNIVERS
    • 2h00
    • Tous niveaux
    • Tous les centres

    Depuis toujours l’homme à voulu savoir où il était et d’où il venait. Aujourd’hui les savants étudient notre Univers au moyen d’instruments toujours plus perfectionnés pour comprendre sa structure, son passé et son devenir :

    • Histoire et théorie sur la formation de notre Univers,
    • Les principales structures qui composent notre Univers (galaxies, amas etc…).

    Supports pédagogiques : diaporama


    MT 8
    LA VIE DANS L'UNIVERS
    • 2h00
    • Collèges et lycées
    • Tous les centres
    Pour étudier la vie dans l'Univers, l'homme doit d'abord comprendre la vie terrestre et ses origines. Une approche mutidisciplinaire permet de tracer l'histoire de l'apparition de la vie. Et si l'aventure spatiale n'a pas encore dévoilé la moindre vie extraterrestre, elle a mis en évidence l'universalité de la chimie organique.
    • formation du Système solaire, exoplanètes,
    • théories sur l'apparition du vivant, évolution des espèces, diversité du vivant.

    Supports pédagogiques : diaporama.


    MT 9
    INITATION A LA SPECTROSCOPIE
    • 1h00
    • Lycées
    • Tous les centres
    La spectroscopie est le principal et indispensable outil de l’astrophysique. Elle permet notamment d’établir la fiche d’identité d’un astre et d’en connaître la composition.
    • Principales notions de spectroscopie,
    • Diagramme H-R.

    Supports pédagogiques : diaporama, spectroscopes, tableau périodique des éléments (Mendéleïev).


    MT 10
    OBSERVER L’UNIVERS DANS DIFFÉRENTES LONGUEURS D’ONDES
    • 2h00
    • Lycées
    • Tous les centres

    Echappant au voile opaque provoqué par l'atmosphère, les observations réalisées par les satellites d'astronomie permettent de faire un formidable bond dans la connaissance de l'Univers. Les observatoires spatiaux observent les étoiles et décodent l'Univers. XMM-Newton, Integral, Corot.

    Supports pédagogiques : diaporama, images satellites, acquisition d'images satellites (au Hameau des Etoiles)


    MT 11
    CONTES ET LEGENDES DU CIEL (Mythologie)
    • 1h00
    • Tous niveaux
    • Tous les centres

    On peut aborder le ciel de bien des manières. La plus poétique et la plus magique est certainement l'approche mythologique qu'ont imaginé les Hommes. En effet, le ciel est le miroir des cultures !

    • Origine des constellations
    • Représentations du Monde
    • Légendes du ciel

    Supports pédagogiques : diaporama, logiciels, planétarium, veillée aux étoiles.


    MT 12
    LA SCIENCE DANS TINTIN
    • 1h00
    • Tous niveaux
    • Tous les centres

    La Terre entière connaît l’intrépide petit reporter belge d’Hergé et ses nombreuses aventures. Nous vous proposons ici une approche particulière, sous l’angle de la science pour découvrir, après enquête scientifique, où est le « Temple du soleil », quelle est la nature de l’ « Etoile mystérieuse » ainsi qu’un examen critique du « Voyage sur la lune » (d’après Roland Lehoucq).

    Supports pédagogiques : diaporama, DVD, livres.


    MT 13
    PETIT TOUR DANS L’UNIVERS DE STAR WARS
    • 1h00
    • Collèges et Lycées
    • Tous les centres

    Que la force soit avec toi ! Qui ne connaît pas cette exclamation ? Mais quelle est donc cette mystérieuse force, ou encore comment fonctionne le sabre laser d’un Jedi ? Autant de questions intéressantes et amusantes auxquelles nous tenterons de répondre en faisant appel aux connaissances de la physique (d’après Roland Lehoucq).

    Supports pédagogiques : diaporama.


    MT 14
    D’OU SUPERMAN TIRE-T-IL SA FORCE ?
    • 1h00
    • Lycées
    • Tous les centres

    D’où Superman tire-t-il sa force ? A l’aide des connaissances actuelles de la physique, de la chimie et de la physiologie, on montrera comment Superman devrait être constitué pour réaliser ses exploits ! (d’après Roland Lehoucq).

    Supports pédagogiques : diaporama.


    MT 15
    LE CIEL NOUS TOMBE SUR LA TËTE
    • 2h00
    • Tous niveaux
    • Tous les centres

    La Terre reçoit en permanence des objets venus de l’Espace : météorites, astéroïdes ou comètes. Heureusement, dans la majorité des cas, il s’agit de tous petits cailloux qui brûlent intégralement dans l’atmosphère terrestre. Mais l’histoire de la Terre est jalonnée de collisions dramatiques qui ont profondément bouleversé son évolution.

    Supports pédagogiques : diaporama, météorites.


    MT 16
    MARS, LA PLANETE ROUGE
    • 1h00
    • Tous niveaux
    • Tous les centres

    Depuis plus d’un siècle, Mars fascine les Hommes, car son passé est probablement très proche du passé de notre planète. On sait aujourd’hui que l’eau a coulé en abondance sur Mars voilà très longtemps. Mais aujourd’hui, l’eau à l’état liquide n’existe plus à sa surface. Les astronomes s’interrogent : la vie a-t-elle pû apparaître sur Mars ?

    Supports pédagogiques : diaporama.


    MT 17
    LES GRANDS OBSERVATOIRES DANS LE MONDE
    • 2h00
    • Tous niveaux
    • Tous les centres

    Les grands instruments d'observation sont de plus en plus performants. Jusqu'où permettront-ils d'observer ?

    • Quels sont les grands observatoires à la disposition des chercheurs ?
    • Où sont-ils situés ?
    • Comment et sur quels critères sont choisis les sites d'observation ?
    • Quels sont les projets du futur ?
    • Pourquoi envoie-t-on des télescopes dans l'espace ?
    • Télescopes terrestres et télescopes spatiaux :
      avantages, inconvénients. Quels sont les plus performants ?

    Supports pédagogiques : diaporama, DVD

    Modules pratiques

    MP 1 LIRE L’HEURE AU SOLEIL : Construction d'un cadran solaire
    • 2h00
    • Tous niveaux
    • Tous les centres

    L’ancêtre des montres pour mesurer le temps. Rappel historique de la mesure du temps. Principe de fonctionnement d’un cadran solaire équatorial. Construction d’un cadran solaire équatorial individuel en bois et utilisation.


    MP 2 LIRE L’HEURE AUX ETOILES : Construction d'un Nocturlabe
    • 30 minutes
    • Tous niveaux
    • Tous les centres

    Lire l’heure aux étoiles, c’est aussi possible grâce à un petit appareil simple à construire et à utiliser : principe d’utilisation et de fonctionnement, construction d’un nocturlabe individuel.


    MP 3 CONSTRUCTION D'UN LUNOPHASE
    • 30 minutes
    • Tous niveaux
    • Tous les centres
    Le lunophase permet de connaître et de prévoir les phases de la Lune. Principe d’utilisation et de fonctionnement. Construction d’un lunophase individuel.

    MP 4 DECOUVERTE DES INSTRUMENTS D’OBSERVATION
    • 1h00
    • Tous niveaux
    • Tous les centres
    Quels sont les différents instruments d’observation ?
    Présentation de lunettes et télescopes, histoire et évolution des instruments professionnels, notions d’optique, manipulation.
    Supports pédagogiques : kit optique, lentilles, oculaires, jumelles, lunettes et télescopes.

    MP 5 CONSTRUIRE UNE CARTE DU CIEL
    • 1h30
    • Tous niveaux
    • Tous les centres
    Comment construire soi-même une carte du ciel que l’on pourra utiliser la nuit ? Rappels historiques, construction d’une carte du ciel individuelle, principe de fonctionnement, lecture de la carte du ciel.
    Supports pédagogiques : parapluie céleste, carte à construire.

    MP 6 OBSERVATION DU SOLEIL, NOTRE ETOILE
    • 0h30
    • Tous niveaux
    • Tous les centres
    Le Soleil est une étoile ! A l’inverse de toutes les autres, elle s’observe le jour, bien sûr ! Mesures de sécurité pour l’observation du Soleil, les différents moyens d’observations de la surface solaire, relevé de taches solaires.
    Supports pédagogiques : téléscope, filtre solaire, solarscope, perles UV, détecteur UV et filtres, « solarbag », radiomètre solaire.

    MP 7 VEILLEE AUX ETOILES
    • 1h30
    • Tous niveaux
    • Tous les centres
    L’observation du ciel la nuit, c’est l’instant magique, celui où l’on embarque pour le grand voyage au cœur de l’Univers : savoir reconnaître les principales étoiles et constellations, observation aux instruments de différents objets célestes : nébuleuses, amas, galaxies, observations de la Lune et des planètes selon leurs périodes de visibilités.
    Supports pédagogiques : instruments astronomiques (jumelles, lunettes et télescopes) et carte du ciel.

    MP 8 SEANCE DE PLANETARIUM
    • 0h45
    • Tous niveaux
    • Tous les centres

    Outil pédagogique par excellence, le planétarium permet de se familiariser avec le ciel de toutes les saisons et sans crainte d’être gêné par les nuages : repérage des principales étoiles et constellations, le ciel des 4 saisons, le ciel sous différentes latitudes.
    Supports pédagogiques : planétarium.



    MP 9 ROTATION D’ETOILES
    • 1h30
    • Tous niveaux
    • Tous les centres
    La Terre tourne sur elle même… prouvons le en immortalisant la rotation de la voûte céleste autour de l’Etoile polaire : prise de vue, à partir de l'image obtenue et du temps de pose effectué, il sera possible de calculer la durée de rotation de notre planète.
    Supports pédagogiques : appareil photo numérique, ordinateur et carte du ciel.

    MP 10 PHOTOGRAPHIE PLANETAIRE AU MOYEN D’UNE WEBCAM
    • 0h45
    • Collèges et lycées
    • Hameau des Etoiles
    Réaliser vos premières photos astronomiques !
    Prise de vue : la Lune et ses cratères, Mars et sa calotte polaire, Jupiter et ses satellites ou Saturne et ses magnifiques anneaux (selon la période de l'année) > traitements informatiques permettant de faire ressortir quelques détails supplémentaires
    Supports pédagogiques : webcam, téléscope, ordinateur et logiciel de traitement d’images.

    MP 11 PHOTOGRAPHIE STELLAIRE AU MOYEN D’UN REFLEX NUMERIQUE
    • 0h45
    • Lycées
    • Hameau des Etoiles
    L’acquisition d’images avec un appareil photo numérique répond à deux préoccupations : la première est esthétique et consiste à fixer de façon durable les splendeurs de la voûte céleste invisibles à l’œil nu. La seconde est scientifique : rendre des observations quantitatives, les confronter à celles obtenues par d’autres, y vérifier de grands principes ou découvrir les tumultes de la vie de l’Univers.
    Supports pédagogiques : appareil photo numérique, téléscope, ordinateur et logiciel de traitement d’images.

    Visites

    V 1 PIC DU MIDI (65)
    • 1 journée ou ½ journée
    • Tous niveaux
    • Centres n° 1, 2, 3, 7, 8, 10 et 11
    La visite du Pic du Midi – haut lieu de la recherche - permet de mieux comprendre où et comment travaillent les astronomes professionnels.

    • Histoire du Pic du Midi,
    • Présentation des différentes coupoles et de leurs utilisations,
    • visite et découverte de la coupole CHARVIN, dont l'animation est confiée à A Ciel Ouvert
    • Vsite guidée de l’espace muséographique,
    • Observation des flammes du Soleil depuis la terrasse (selon la météo) avec un instrument équipé d’un filtre spécial.

    V 2 CITE DE L’ESPACE (31)
    • 1 journée
    • Tous niveaux
    • Centres n° 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, et 11
    Le meilleur équipement pour comprendre les enjeux et les projets de la conquête spatiale.
    Visite guidée du parc des maquettes :
    • l’allée de l’infini,
    • la fusée Ariane V,
    • la station MIR,
    • l’allée des satellites,
    • le labyrinthe de la galaxie.
    • Séances au planétarium et à la salle IMAX de l’ASTRALIA.

    V 3 PLANÉTARIUM DE PLEUMEUR-BODOU (22)
    • 1h30
    • Tous niveaux
    • Centres n° 20 et 21
    La magie du spectacle du ciel dans l'un des plus grands planétarium de France.
    • Séance de planétarium (programmes divers).

    V 4 MUSEE DES TELECOMMUNICATIONS (22)
    • 1/2 journée
    • Tous niveaux
    • Centre n° 20 et 21
    Le musée des Télécommunications de Pleumeur-Bodou est un lieu historique : c’est ici, grâce au Radôme, qu’eut lieu, en 1962, la première retransmission par satellite d’une émission télévisée enregistrée depuis les Etats-Unis :
    • Animations et expositions,
    • Communication par satellite,
    • Communication sous-marine.

    V 5 FOUR SOLAIRE D’ODEILHO (66)
    • 1/2 journée
    • Tous niveaux
    • Centres n° 13
    La visite du plus grand four solaire d’Europe est aussi l’occasion de découvrir l’énergie solaire et ses applications :
    • Exposition sur le Soleil et son énergie,
    • Les applications de l’énergie solaire,
    • Expériences autour de l’utilisation des fours solaires.

    V 6FOUR SOLAIRE DE MONTLOUIS (66)
    • 1/2 journée
    • Tous niveaux
    • Centres n° 13
    Plus modeste que celui d’Odeilho, le four solaire de Montlouis permet une approche simple et très pédagogique du principe et de l’utilisation de l’énergie solaire.
    • Projections, et applications,
    • Expériences autour de l’utilisation des fours solaires.

    V 7 OBSERVATOIRE DE HAUTE PROVENCE (04)
    • 1/2 journée
    • Tous niveaux
    • Centre n° 14, 15, 16, 17 et 18

    L’Observatoire de Haute-Provence abrite le télescope de 1,90m avec lequel on a découvert la première exoplanète autour de l’étoile 51 Pégase. Visite guidée de l'observatoire.


    V 8 LA LUNETTE DU PÈRE JOSSET (04)
    • 1/2 journée
    • Tous niveaux
    • Centre n° 14, 15, 16, 17 et 18

    La plus grande lunette ouverte au public, dans le petit village de Puimichel. Construite au début du XXème siècle, elle doit sa renaissance à la persévérance d'un amateur passionné.. Présentation historique, observation solaire à la lunette 230 mm et au coro de 160



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